Средства и методы развития мышления и внимания в разных возрастных группах

Развитие – это закономерное, направленное, количественно-качественное, конструктивное изменение и формирование материальных и идеальных объектов, связанных с преобразованием их структуры в соответствии с идеально предрасположенным результатом, которым является совершенствование. После проведения диагностики оценивается, чему именно следует уделять больше внимания в развитии того или иного ребенка. Детям в возрасте 3-4 лет в большей степени следует развивать воображение, …

Средства и методы развития мышления и внимания в разных возрастных группахЧитать полностью »

Формирование у ребенка адекватной самооценки

Очень важно, чтобы у ребенка к 5-6 годам происходило формирование адекватной самооценки. Уровень самооценки, притязаний играют важнейшую роль в формировании личности ребенка. Особенно важно значение адекватного уровня притязаний в подготовке детей к школьному обучению. Известно, однако, что ребенок не рождается с определенным отношением к себе. Как и другие особенности личности, самооценка формируется в процессе воспитания, …

Формирование у ребенка адекватной самооценкиЧитать полностью »

И вновь о проблемах в развитии дошкольников

Часто бывает так, что казалось бы во вполне благополучной семье возникают такие проблемы с детьми, которые логически довольно сложно объяснить. Родители еще вчера милого и совершенно открытого малыша вдруг понимают, что он их пытается обмануть, придумывая какие-то необыкновенные истории или просто увиливая от ответов на вопросы. Из кошелька или карманов родителей каким-то “волшебным” образом пропадают …

И вновь о проблемах в развитии дошкольниковЧитать полностью »

Частые случаи трудностей и проблем в развитии детей-дошкольников

Поговорим о довольно распространенных проблемах, с которыми часто сталкиваются родители детей дошкольного возраста и педагоги. Трудности в развитии дошкольников встречаются часто. Одни из них более распространенные, другие – менее. Мы рассмотрим такие проблемы как вербализм, воровство, лживость, онанизм, уход от деятельности. В этой статье остановимся подробнее на вербализме и уходе от деятельности.

Дисциплина с любовью. Поощрения и наказания

Вы, как ответственные родители, мечтаете привить ребенку дисциплину. Но большинство усилий остаются бесполезными и неэффективными. Как же быть? Ведь хочется, чтобы в ваших с ребенком буднях стали нормой порядок и мирные взаимоотношения, чтобы в доме, наконец, поселилась гармония. Безусловно, главным звеном здесь должна быть любовь, принятие ребенка со всеми его индивидуальными особенностями. А также следует …

Дисциплина с любовью. Поощрения и наказанияЧитать полностью »

Эмоционально-волевая готовность к школе, подготовка руки к письму

Развитие эмоциональной готовности к школе необходимо потому, что при возникновении различных ситуаций и в режиме школьной жизни ребенок должен регулировать свои аффекты, уметь проявлять эмоциональную устойчивость. Необходимым условием успешного обучения в школе является умение ребенка откликаться на прекрасное, проявлять эмпатию. В развитии волевой и эмоциональной готовности к школе может помочь использование примеров из сказок, рассказов …

Эмоционально-волевая готовность к школе, подготовка руки к письмуЧитать полностью »

Организация подготовки к школе

Как организовать подготовку ребенка к школе? Подготовку к школе нужно организовать как непродолжительные приятные для ребенка занятия. Разнообразные игры, рисование, лепка, конструирование, прослушивание и пересказ, проигрывание сказок, пение – все это прекрасная подготовка к школе. Можно вводить непродолжительные занятия по книгам (cейчас в продаже большой выбор пособий для детей), но, занимаясь, побуждайте ребенка думать, объясняя …

Организация подготовки к школеЧитать полностью »

Кризис трехлетнего возраста

“Трудный” возраст В течение первых трех лет жизни ребенок меняется так сильно, как ни на одном из последующих этапов. К трем годам у него в большей или меньшей степени формируется характер, свое индивидуальное отношение к миру, он научается действовать человеческими способами, у него складывается определенное отношение к себе. Трехлетний возраст характеризуется как «трудный». Его «трудность» …

Кризис трехлетнего возрастаЧитать полностью »

Развивающие игры и занятия

Развивающие учебно-дидактические игры и формы занятий с детьми дошкольного возраста. Развитие и совершенствование познавательных процессов в дошкольном детстве обеспечивает не только интеллектуальное развитие ребенка, но и его подготовку к обучению в школе. Кроме достижения определенного уровня развития познавательных способностей, такая подготовка включает обеспечение достаточно высокого уровня воспитанности личностных качеств, умение общаться и взаимодействовать с людьми. …

Развивающие игры и занятияЧитать полностью »

Рекомендуем перед школой

Рекомендации по повышению уровня готовности к школе Кто должен осуществлять подготовку ребенка к школе? Психологам часто приходится слышать вопрос: кто же должен осуществлять подготовку ребенка к школьному обучению, кто отвечает за успешное обучение в начальных классах – родители, воспитатели детского сада и учителя, школа? Родители дошкольников, посещающих детские сады, часто рассчитывают на то, что дети …

Рекомендуем перед школойЧитать полностью »