Поиск по сайту

Февраль 2012

Рекомендации по повышению уровня готовности к школе

Кто должен осуществлять подготовку ребенка к школе?

Готовим к школе - занятие с ребенкомПсихологам часто приходится слышать вопрос: кто же должен осуществлять подготовку ребенка к школьному обучению, кто отвечает за успешное обучение в начальных классах – родители, воспитатели детского сада и учителя, школа?

Родители дошкольников, посещающих детские сады, часто рассчитывают на то, что дети будут подготовлены к школе силами только воспитателей.

Действительно, специально организованные занятия помогают детям подготовиться к школе, но без помощи родителей такая подготовка не будет полностью качественной.

Повышаем готовность к школе

Как привить ребенку дисциплину.

Дисциплина у ребенкаРодителей часто интересует вопрос, как привить ребенку дисциплину. Всем родителям хочется добиться от своих детей дисциплины, послушания. Но вспомните себя в детстве, если, конечно, сможете, о чем вы тогда думали, о чем мечтали, чего хотели… Стоит ли добиваться полного послушания? Конечно во всем нужна мера. Вам кажется, что вы полностью «выкладываетесь», чтобы он был воспитанным, понимающим, послушным, а он опять закатывает истерику, требует что-то, как будто бы не понимает слов, ведет себя так, как будто вы «пустое место». Как же это обидно. И вы вновь впадаете в отчаяние и испытываете депрессивные ощущения… Есть ли выход? Могут ли дети слушаться? Или нужно все воспринимать так, как есть?

Развить дисциплину у ребенка

Мотивационная готовность к школеМотивационная готовность связана с так называемым кризисом семи лет и «феноменом горькой конфеты». Данный феномен свидетельствует о том, что к концу дошкольного возраста на первый план начинает выступать социальный мотив, который необходим для успешного обучения в группе сверстников в школе.Социально-психологическая готовность (или готовность в сфере общения) включает в себя формирование у детей качеств, благодаря которым они смогли бы наладить отношения в новом классном коллективе с учителем.

Мотивационная и психологическая готовность готовность — подробнее

Интеллектуальная подготовка к школеПри подготовке ребенка к школе следует учесть, что готовность ребенка к обучению определяется прежде всего анатомическим,  физиологическим и психическим развитием, значительной перестройкой организма, которая обеспечивает вовлечение его в учебную деятельность и формирование ряда особенностей личности. Совокупность данных критериев определяет уровень интеллектуальной и личностной готовности ребенка к школе, а значит должна проверяться и контролироваться, как дошкольными педагогами, психологами, так и конечно же, родителями. Причем последние должны тесно взаимодействовать друг с другом в этом важном вопросе.

Интеллектуальная, личностная подготовка к школе

При усвоении детьми знаний о социальном мире важна эмоциональная активность

Эмоциональная активность ребенкаВажна ли  эмоциональная активность ребенка при усвоении тех или иных знаний или ребенок, соприкасаясь с окружающим миром, впитывает все, как губка? Давайте попробуем в этом разобраться, а также в том, насколько мы можем помочь малышу в процессе приобщения к социальному миру и получения знаний из него.

Имея малый жизненный опыт и особенности развития психических процессов, дошкольник, естественно, видит окружающую его действительность по-своему. Грамотному родителю, как и педагогу, необходимо знать эти особенности и учитывать их в процессе общения с детьми.

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
Повысить эмоциональную активность у ребенка — читать далее